为什么很多人不用华为
1. 智能手机选择的主要因素介绍(品牌、性能、价格、设计、服务等)。
2. 华为手机的发展历程、技术创新及市场策略。
3. 分析“懂手机的人都不用华为”这一观点的合理性。
4. 学生分组讨论,分享不同品牌手机的个人体验和看法。
师生互动环节:
1. 导入环节:教师提问“你选择智能手机时最看重哪些因素?”,学生举手回答,教师记录并总结。

2. 知识点讲解:教师通过PPT展示华为手机的发展历程和技术创新,同时展示其他主流品牌的关键信息,引导学生对比分析。
3. 小组讨论:学生分组,每组选择一个智能手机品牌进行深入讨论,包括品牌特点、用户评价、市场表现等,并准备汇报。
4. 汇报与评价:每组选出代表汇报讨论结果,其他组和教师进行提问和评价。
5. 总结提升:教师总结智能手机选择的多维度考量,强调没有绝对的“最好”,只有最适合自己的选择。
教学方法:
1. 讲授法:介绍智能手机选择的主要因素和华为手机的相关信息。
2. 讨论法:通过小组讨论,让学生自主探究和交流。
3. 案例分析法:通过具体品牌的案例,培养学生的分析和判断能力。
评估方式:
1. 学生的小组讨论参与度和汇报质量。
2. 学生对智能手机选择因素的理解和应用能力。
3. 学生的批判性思维和多角度分析问题的能力。
通过这样的课程设计,学生不仅能够了解智能手机选择的多维度考量,能够通过实际的讨论和分析,提升自己的信息素养和批判性思维能力。
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